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手捧空花盆的孩子教案及反思

发布时间：2024-07-01 08:17
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大班语言课教案《手捧空花盆的孩子》篇1 设计意图: 《手捧空花盆的孩子》是一片通话故事,讲述的是一个国王用"种花"的方法来选继承人,但花籽却是煮过的,最后手捧...

《手捧空花盆的孩子》教学反思1：新课标强调，要重视学生在阅读过程中的主体地位。课堂上，我努力创设宽松、和谐、愉悦的课堂氛围，让学生自读自悟，放手让学生...

幼儿园优秀教案篇1 设计意图: 《手捧空花盆的孩子》是一片通话故事,讲述的是一个国王用"种花"的方法来选继承人,但花籽却是煮过的,最后手捧空花盆的孩子以自己诚...

幼儿园大班教案篇1 活动目标: 1.欣赏故事《手捧空花盆的孩子》,知道诚实是一种美德,学做一个诚实的人。 2.了解种子发芽所需要的生长条件。 3.通过教师大声读,幼...

人教版一年级下册语文《手捧空花盆的孩子》教案(一) 教学目标: 1、正确认识“盆、位”等12个生字,会写“分、要”等6个生字。 2、能用普通话正确、流利、有感情地...

手捧空花盆的孩子第二课时教学目标: 1、巩固认读14个生字。 2、学会要求掌握的7个生字及生词。 3、指导书写8个生字。 4、继续开故事会。教学重难点: 指导书写 ...

《手捧空花盆的孩子》教案1：【教学目标】1、认识12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。【教学方法】小组...

小学语文《手捧空花盆孩子》说课稿1 一、课文特点这是一篇很有教育意义的童话故事,讲述的是国王用一种独特的方法选继承人:谁能用种子培育出最美的花,谁就是他的...

生：他为什么捧着一个空花盆？师：它可能怎么想？生：有可能他在想自己可能当不上国王。生：为什么别人种的`花开了，自己种的没有开，国王是一个国家的最高领导，...

《手捧空花盆的孩子》说课稿一、说教材 1.教材分析《手捧空花盆的孩子》是人教版小学语文教材第二册第七单元的第四篇课文。本文通过国王用“种花”的方式选择继...