有意义学习是指非人为的和实质性的联系。一、有意义学习的特征 1、新旧知识的关联性 有意义学习强调新旧知识之间的...
【参考答案】有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。有意义学习的条件有:(1)新的学习材料本身具...
有意义学习,与学习者各种经验融合在一起的、使个人全身心投入其中的学习。是指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当概念建立非人为的、实质性联系的过...
【答案】:(1)所谓有意义学习就是将符号所代表的新知识和学生认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。实质性联系指新旧知识之间的联系是非字面的,...
有意义学习的心向,是指学习者积极主动地把符号所代表的新知识与学习者认知结构中原有的适当知识加以联系的倾向性。其次,学习者认知结构中必须具有适当的知识,以...
在某种意义上,有意义学习的重点就是寻找学习者头脑中的固定点。而在此过程中,先行组织者实际上就是学习者认知结构中“原有观念”的体现 (3)以“接受学习”为主,...
罗杰斯所说的有意义学习不仅是一种增长知识的学习,而且是一种与每个人各部分经验都融合在一起的学习,是一种使个体...
有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系,这既是有意义学习的含义,也是划分机械学习与有意义学习的标...
①学习者认知结构中必须具有能够同化新知识的适当的认知结构;②学习者必须具有积极主动地将符号所代表的新知识与认识结构中的适当知识加以联系的倾向性;③学习者...
有意义的学习是指在学习过程中,学生能够将新知识和技能与已有的知识经验建立联系,将新旧知识整合在一起,形成完整...
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